Gabriela fez o exame Anpec em 2021 e iniciou o mestrado na EESP (FGV-SP) em 2022.

O mestrado valeu/está valendo muito a pena. Meu objetivo com o mestrado era aprender microeconometria (para usar em avaliação de políticas públicas), e na EESP tive contato com professores que são referência (inclusive internacional) na área – o maior exemplo sendo o Bruno Ferman, com quem tive Econometria I e Microeconometria I. 

Além disso, tive monitores de econometria extremamente inteligentes e com enorme conhecimento no assunto, além de conviver com colegas da área que me ensinaram muito ao longo do curso. 

Sinto que realmente aprendi e tive acesso ao conhecimento mais avançado no tema. Também tive a oportunidade de aprender a programar, sendo assistente de pesquisa do professor Vítor Possebom, o que agregou muito às minhas habilidades profissionais. 

No geral, o mestrado me ensinou muito e acredito que abrirá muitas portas profissionais na minha vida.

Depoimento escrito em agosto de 2023.

O aluno preferiu não se identificar. Fez o exame Anpec em 2021 e iniciou o mestrado em 2022.

“O início do mestrado (verão/1o trimestre), apesar de demandante, foi o período que mais teve ganhos em termos de aprendizado e por isso sinto que foi o que mais aproveitei. Põe-se um certo medo nessa época que parece um pouco infundado e acabou atrapalhando apesar do incentivo que isso dá para estudar. 

Única exceção feita (no quesito aprendizagem) ao curso de macro no qual é um pouco desorganizado e poderia ser mais formal ao apresentar certos modelos. Aliás, a parte de macro do mestrado decepciona em algumas coisas como a falta de um curso que ensine bem a parte de calibração e a única matéria voltada para dsge sendo mal dada. 

Nos demais trimestres existe uma variedade grande de eletivas para fazer, o que é ótimo, mas infelizmente existem duas matérias obrigatórias (micro/macro aplicadas) as quais mais ocupam seu tempo do que adicionam algo. Mesmo entre alguns professores se percebe a opinião de que deviam ser eletivas. Também devo falar do curso de micro 2 sobre jogos, importantíssimo mas que deixa muito a desejar. 

Por fim, achei bastante positivo a facilidade de se criar uma eletiva para estudar algum assunto se parte da turma se interessar e contatar o melhor professor para lecionar essa matéria.

Para quem quer ser acadêmico sinto que existe um esforço real em apoiar os alunos. Claro que muda de pessoa a pessoa e existem preferências em auxiliar mais uma pessoa do que outra, mas tudo dentro da normalidade. No quesito em mandar para boas universidades lá fora sinto que a EESP sofre mais dos alunos cuja maioria não quer seguir vida acadêmica do que um problema do curso. Já para aqueles interessados em ir para o mercado ainda não tive muita experiência mas sei que existe uma organização para recomendar os alunos e parece que é muito raro alguém ter dificuldade em encontrar emprego.

Finalmente existe ampla oportunidade para dar monitorias e, se você for de uma área como micro aplicada, ser RA de alguém.

Na parte menos acadêmica, me relacionei bem com todo mundo, sinto que a minha turma não é das mais unidas (ainda mais se comparado ao que um colega conta sobre outra experiência de mestrado que teve) mas isso varia de ano para ano e fiz amigos que fiquei bem próximo.”

Depoimento escrito em agosto de 2023.

Bruno Sales fez o exame Anpec em 2020 e iniciou o mestrado na EESP (FGV-SP) em 2021.

Próximo do final do curso, gostei bastante do meu mestrado na EESP e não me arrependo da escolha, ainda que algumas ponderações sejam necessárias. Primeiramente, julgo que o curso de mestrado na EESP pode ser dividido em três fases principais.

A primeira são os cursos de verão. Academicamente falando, é a parte mais difícil de todo o mestrado. Ainda que os professores sejam excelentes, a matéria é difícil, longa e vista em profundidade – muito mais do que qualquer graduação ou mesmo do que a ANPEC. Impossível trabalhar e, mesmo, realizar atividades extracurriculares. Foi o momento em que mais aprendi, mesmo que com uma considerável dose de ansiedade.

A segunda é o primeiro e segundo semestre, que são de matérias básicas. Há uma variação maior na qualidade dos docentes, com alguns chegando a desejar na didática. As matérias continuam difíceis, mas o nível de profundidade exigido parece-me menor. Primeiro contato com agendas de pesquisa, bem como alguns incentivos para a realização de trabalhos autorais. É possível, com dificuldade, ter um trabalho parcial – foi o que fiz.

A terceira parte é o segundo ano, que é das eletivas. Há grande possibilidade de escolha, bem como de contato com pesquisa, Para quem precisa, é o momento correto para pegar trabalhos paralelos. Estes, sobretudo nessa fase do mestrado, são abundantes e pagam bem: assistências de pesquisa (interna e externa), aulas na graduação, aulas particulares… É possível, com algum sacrifício de tempo, ter bons rendimentos.

De maneira mais geral, os professores são solícitos e interessados em ajudar na sua pesquisa e placement; se este é seu desejo, acho difícil, condicional a um bom desempenho nas matérias, falhar. Para quem tem mais interesse no mercado, há constantemente divulgações de vagas em consultorias (macro, micro) e fundos de investimento, além de professores especializados em orientar nesse sentido.

Em relação à ênfases, a escola é relativamente mais forte em Microeconomia (aplicada e teórica) e Trade. Mesmo assim, há bons e solícitos professores para Macro e Finanças. Há um incipiente núcleo de História Econômica quantitativa também, se esse for o seu interesse.

Depoimento escrito em agosto de 2022.

Meu nome é Tulio, tenho 26 anos, e sou economista pela FEA-USP. Fiz meu mestrado em economia na EESP entre 2017 e 2019 e atualmente faço Ph.D em economia na Duke University, nos Estados Unidos. No mestrado estudei International Trade e Economia Política e meus interesses de pesquisas tem mudado mais para Organização Industrial.

Decidi que queria estudar mais economia do que apenas a graduação no segundo ano do curso, mais especificamente quando foi chegando ao fim o curso básico de microeconomia. Percebi que apesar da sólida base fornecida pela faculdade, o alcance daquele conhecimento era muito curto e que queria entender mais sobre economia. Durante o mestrado, a decisão de seguir em frente para fazer o PhD foi a escolha mais natural para mim.

Meu processo de admissão para Anpec foi longo; durou dois anos. Em 2015, fiz o cursinho da Fipe. Não me adaptei bem e não gostei, no fim o resultado não foi o esperado. Em 2016, fiz o cursinho do Insper. A maturidade de fazer pelo segundo ano ajudou no processo, certamente. O cursinho do Insper foi bem ministrado e a base da graduação ajudou a conseguir uma vaga aonde eu queria.

O mestrado da EESP dura dois anos e as disciplinas duram dois meses, enquadrados no que se chama na escola de trimestre. Durante janeiro e fevereiro do primeiro ano, acontece o verão, que no meu ano foi bastante puxado. Além do verão, o primeiro semestre engloba duas disciplinas de econometria, micro e macroeconomia. No segundo semestre, a quantidade de disciplinas obrigatórias cai e os alunos podem fazer mais cursos optativos, até mesmo em outras escolas como na USP e no Insper. Esse período do segundo ano é focado mais na tese.

Bolsa de estudos não foi problema para ninguém que eu fiquei sabendo; em geral a bolsa vinha de alguma unidade de fomento federal. O primeiro ano, e em especial o primeiro semestre é muito demandante, então foi natural que os alunos não procurassem fontes complementares de renda. No segundo ano, a rotina de estudos fica mais flexível e as oportunidades se tornam mais visíveis. Fui monitor de microeconomia I para o mestrado em 2018 e para outras disciplinas também, em outros cursos. Também fui assistente de pesquisa, e tudo isso ajudou a complementar a renda que vinha da bolsa.

Hoje no PhD vejo que a base do mestrado foi muito boa, mas custosa. Realmente, foi um choque de realidade das dificuldades. Ao mesmo tempo, foi um tempo muito intenso com outros alunos, em geral muitos bons alunos. Nesse sentido, sinto hoje que a graduação foi bem mais heterogênea do que o mestrado. Nesse último, todos os alunos davam o máximo de dedicação, enquanto durante a graduação era menos comum observar tal comportamento.

O mestrado foi uma ponte importante para o PhD. De um lado, permitiu maior contato com professores para suprir a necessidade das cartas de recomendação. Por outro, forneceu uma base de conhecimento de teoria econômica que tem sido de grande ajuda. Vejo, por exemplo, que os alunos que chegaram no PhD sem o mestrado têm passado agora por boa parte do que passei durante o meu período na EESP. Em Duke recebo bolsa de estudos para estudar e posso pegar trabalhos adicionais para complementar a renda se eu quiser.

Depoimento escrito em janeiro de 2020.

Luciana fez a prova da Anpec em 2015 e iniciou o mestrado em Economia na EESP em 2016.

Fiz graduação em Economia na FEA de 2008-2012, trabalhei em consultoria econômica de 2011 até 2015, e fiz mestrado na EESP de 2016-2018. Já sabia que não queria fazer doutorado (não mudei de opinião após o mestrado),então voltei a trabalhar em consultoria desde que concluí o mestrado.

Como dispunha de muito pouco tempo para estudar, acompanhar um cursinho (fiz o da Fipe, durante a semana) me ajudou a manter o ritmo e focar nos conteúdos na forma como eram exigidos nas provas. Mesmo que nem sempre conseguisse sair do trabalho para as aulas no horário, ter o conteúdo mastigado e compartimentado me ajudou a estudar focando na prova. Investi mais tempo voltando para a teoria apenas em alguns conteúdos que tinha dificuldade e julguei que valia a pena – havia concluído as disciplinas obrigatórias da graduação há 5 anos, quando resolvi começar a estudar pra Anpec.

Mesmo trabalhando, a colocação que consegui na Anpec me tornava elegível pra 3 dentre as top4, e optei pela EESP. Motivaram a minha escolha o fato de poder continuar em SP e ter bolsa durante todo o curso (há centros que só garantem bolsa no 1 ano, a partir de março); disciplinas trimestrais (bimestrais, na prática); o corpo de professores de micro aplicada, que era a área de pesquisa que me interessava; e finalmente o fato de poder fazer o mestrado em outra instituição diferente da graduação.

No geral, minhas expectativas corresponderam. O curso realmente é muito puxado, vale a pena pra quem deseja fazer um bom PhD fora. Para pessoas que não têm um perfil muito acadêmico, pode não fazer tanto sentido. No meu caso, pertencer a este último grupo não foi empecilho para concluir o curso, mas sinto que tive que colocar mais esforço que outros colegas nas disciplinas (vários repetiram obrigatórias, mas todos os que não desistiram e continuaram se formaram – que eu saiba, não houve jubilados desde 2016).

Outro aspecto de ser uma pessoa de desempenho acadêmico mediano num centro muito exigente, é ter de dedicar mais tempo pra estudar, não dando as oportunidades de fazer uma renda extra – como ser monitor, dar aula particular, ser asistente de pesquisa (é a única experiência que importa pra aplicar pro PhD). Vale lembrar que na EESP há matérias obrigatórias ainda no segundo ano, e normalmente se termina os créditos só no 3 trimestre. Ficar alguns meses a mais tendo como atividade principal o mestrado vale a pena pra quem tem interesse em pesquisa, só é um problema se a restrição orçamentária pega muito. Quem tem pressa de voltar pro mercado de trabalho pode considerar outros centros, como FEA-SP e FEA-RP, em que dá pra concluir (quase) tudo no primeiro ano, ficando “só” a dissertação pro segundo.

Outro ponto forte são os centros de pesquisa em micro aplicada (C-Micro, Learn), que têm muitos projetos bacanas e parcerias com BID/Banco Mundial. O contato dos professores é uma boa porta de entrada pra quem tem interesse em trabalhar nessas instituições.

Olhando pra trás, acho que só a questão das disciplinas bimestrais decepcionou um pouco – parece dar mais opções, mas conseguir cursar todas as eletivas que interessam depende muito do momento em que são oferecidas. Além disso, o tempo é curto, então se é apresentado a muitos papers, o que ajuda a conhecer as áreas de pesquisa, mas ao mesmo tempo dá a sensação não ter oportunidade de se aprofundar nos temas e aprender algo concreto – fora muitos trabalhos pra entregar. As disciplinas obrigatórias bimestrais também eram mais cansativas que se fossem semestrais, já que havia provas praticamente a cada 3 semanas.

Depoimento escrito em outubro de 2019.

Roberto fez a prova da Anpec em 2015 e iniciou o mestrado em Economia na EESP em 2016.

Como é a estrutura do curso de mestrado na sua instituição?

A EESP, diferentemente de várias outras universidades, tem matérias bimestrais. Tem alguns cursos obrigatórios de micro, macro e econometria, vendo o básico de cada uma dessas matérias. Depois você pode escolher eletivas. Como o curso é bimestral, você consegue fazer várias dessas eletivas – a gente faz sete.

Tinha bolsa de estudos para todos que foram aceitos? Existia alguma outra forma de trabalho remunerado na instituição?

Na minha época tinha bolsa pra todo mundo que foi aceito.

Quanto à outra forma de trabalho na instituição, no começo é difícil conciliar porque o início do curso (primeiro semestre) é muito puxado. Depois disso é tranquilo conseguir. Dá para dar monitoria, assistência de pesquisa (inclusive para professores de fora da EESP), trabalhar para centros de pesquisa etc. Outra oportunidade para fazer um dinheiro extra que aparece bastante é dar aula de reforço para alunos da graduação e das pós-graduações profissionais. Mais para o final do curso, quando a sua pesquisa já estiver encaminhada, dá para arranjar um emprego. Eu fiz isso e muitas outras pessoas também.

Quais são os pontos fortes da instituição em que você fez o seu curso?

Acho que o curso ser bimestral é melhor do que ser semestral, porque isso te dá mais abertura para conhecer áreas diferentes da economia na época em que você tem que escolher eletivas. O mestrado é um bom período pra você conhecer mais coisas para o caso de depois querer fazer um doutorado e poder trocar de área se quiser.

Também acho que a EESP tem um quadro de professores em áreas bem diversas, de forma que praticamente qualquer coisa que o aluno queira estudar vai ter alguém com conhecimento para orientar. É bem diverso mesmo. Inclusive tem gente fazendo pesquisa até em áreas menos comuns, como história com viés mais quantitativo e organização industrial, o que às vezes falta em outras faculdades.

É legal também o fato de terem vários professores que dão aula lá fora e estão no quadro da EESP. Você acaba tendo contato com esses professores se você tiver interesse.

Outra coisa é que a faculdade é bem aberta. Eu, por exemplo, tinha um coorientador da USP e fiz uma matéria lá. Isso acabou sendo bem interessante para mim. A EESP se mostra bem aberta pra maioria das demandas dos alunos.

Outro ponto é que o curso é muito puxado. Embora seja bastante cansativo. Vale a pena porque você sai muito bem treinado e muito bem formado. Posso sentir isso agora que estou fazendo PhD que o curso da EESP me preparou extremamente bem para o que eu tenho que enfrentar aqui fora. Inclusive em termos de pesquisa. A dissertação que temos que fazer para o mestrado da EESP é um paper de fato. É algo bem feito. O pessoal puxa para isso. A ideia é que você saia com alguma coisa que possa publicar um dia em um bom journal.

Outra coisa que acho um ponto forte na EESP é que eles não criam um ambiente competitivo. É um ambiente de cooperação. É difícil pra todo mundo, mas eles não tentam fazer os alunos competirem entre si para ver quem tem a melhor nota. Também não tem uma discriminação se você foi um pouco melhor ou um pouco pior no curso. Os professores vão estar bem abertos a te ajudar na época em que você for desenvolver sua pesquisa. Acho que isso é muito bom afinal ciência é uma coisa que se faz em grupo. O pessoal que está estudando com você vai ser o pessoal que futuramente vai pesquisar com você, vão ser seus amigos. A ideia não é ficar competindo com essas pessoas o tempo todo. Acho que esse é o ponto que eu mais gostei na EESP: ela cria esse ambiente de cooperação e os professores apoiam bastante os alunos. Mesmo professores que não estavam me orientando me ajudavam com coisas que eu precisava pra minha dissertação. Sou muito grato a todos eles.

Acho que o resumo é que se eu tivesse que escolher de novo onde fazer mestrado eu não teria nem dúvida e iria pra EESP de novo.

E os pontos fracos?

Acho que o que eu menos gostei na EESP foi a infraestrutura do lugar (embora já soubesse como era, pois fiz minha graduação lá). O problema é que é um departamento pequeno, num prédio um pouco apertado. É um prédio de escritórios normais, com sala de aulas dentro (muito bem localizado para transporte público, diga-se de passagem). São salas muito bem equipadas, tudo limpo e muito bem arrumado, sem problema de manutenção, mas quando você vai ter uma aula numa faculdade com um campus de fato é uma coisa muito mais agradável. Talvez esse confinamento ajude a elevar o nível de stress em comparação com estudar num lugar que tem um campus, bem arborizado, e que também te dá uma infraestrutura com acesso a outras coisas, como jogar uma bola no fim de semana, fazer um esporte ou qualquer coisa desse tipo. Coisa que a EESP, infelizmente, não tem como oferecer facilmente.

Quais foram as suas principais dificuldades no mestrado?

A principal dificuldade no começo é você tentar dar conta de tudo o que tem que aprender e fazer a tempo. Então não pode deixar a matéria acumular, é um momento de ter muita disciplina, ficar estudando sem parar. Seus amigos vão querer sair pra carnaval, bloquinho, e você não vai. Você vai ficar o carnaval praticamente inteiro estudando. É uma coisa complicada. Exige um autocontrole bastante grande.

Depois, outro desafio foi escolher um projeto para a minha dissertação. O primeiro semestre você está quase enlouquecendo lá com todo o estudo para passar nas matérias. Depois você tem férias e dá uma descansada. Quando você volta, ainda tem matérias para fazer, tem que se concentrar nisso, mas ao mesmo tempo tem que achar um tema para fazer pesquisa. Eu saí meio cru em termos de ideias de pesquisa da graduação, acho que isso acontece com muita gente pois é uma questão de maturidade, de ter exposição à pesquisa, então toma tempo. E em qualquer mestrado você tem poucos meses para definir seu tema.

Quais foram as principais oportunidades que apareceram durante o mestrado?

Uma oportunidade que foi muito legal durante o mestrado foi a de ser assistência de pesquisa. Eu fiz para um professor da EESP mesmo, que estava trabalhando em conjunto com um professor de Londres. Foi bem legal ter esse contato lá fora. Tem gente da minha sala que fez assistência de pesquisa pra professores do exterior diretamente. A EESP não vai ser o único lugar onde vão aparecer essas oportunidades, mas eu posso garantir que lá é um lugar onde esse tipo de coisa acontece.

Outra coisa é que tem muita oportunidade para você fazer um dinheiro extra se você precisar. Dando aula de reforço para aluno da graduação ou pós-graduação profissional da faculdade, dando monitoria, assistência de pesquisa, uma série de coisas. Se dinheiro é um fator decisivo pra você, acho que a EESP é um ótimo lugar para você estar nesse sentido. Tem muita oportunidade pra ganhar dinheiro, pagando bem, e tem pouca concorrência para conseguir pegar.

Depoimento escrito em novembro de 2019.